REAAP

Les réseaux d’écoute, d’appui et d’accompagnement des parents (REAAP)

Les réseaux d’écoute, d’appui et d’accompagnement des parents (REAAP) ont été mis en place par
circulaire1 suite à la conférence de la famille de 1998. Ils ont pour objectif de redonner confiance aux
parents et de les aider à assurer leur rôle parental. Directement ancré dans le champ de la prévention des
difficultés des familles liées à l’exercice de la parentalité, le dispositif des REAAP concourt à la protection
de l’enfance.

Les actions de soutien à la parentalité développées dans ce cadre sont facultatives et s’adressent à
l’ensemble des parents. Elles prennent en compte la diversité des structures familiales, des formes
d’exercice de la fonction parentale et de la reconnaissance des parents en tant qu’éducateurs de leur
enfant. Elles s’inscrivent dans une logique préventive et visent à proposer un appui aux parents en
situation de questionnement, de fragilité, de difficulté.

Les REAAP, constituent un réseau interinstitutionnel réunissant CAF, conseils généraux, DDCS (ex
DDASS), les collectivités locales et le secteur associatif, y compris de petites associations créées à
l’instigation de parents. Les parents sont les acteurs privilégiés des réseaux, les professionnels venant en
appui et apportant leurs compétences propres. Les parents se rencontrent dans différents lieux (centres
sociaux, écoles, crèches, ludothèques, salles municipales…) et autour d’activités (groupe de parole,
conférence débat, activités parents/enfants…), avec ou sans l’appui de professionnels (médiateurs
familiaux, travailleurs sociaux) pour renforcer, par le dialogue et l’échange, leur capacité à exercer
pleinement leur responsabilité parentale.

Ces actions permettent ainsi d’accompagner les familles dans les moments clés du développement de
l’enfant (naissance, changement de rythme de vie, disparition d’un parent, rupture conjugale et
recomposition familiale …). Elles favorisent, en outre, les conditions de l’échange entre les parents et les
professionnels, dans ou à proximité des lieux et structures d’accueil et de socialisation des enfants et des
parents. Les actions développées, fondées sur la valorisation des compétences des parents, les aident
à surmonter les difficultés ponctuelles, tout en contribuant au développement du bien être et de
l’épanouissement des enfants. Elles répondent à un objectif de prévenance et de réassurance des parents
dans l’intérêt de l’enfant, au sens de l’article L.112-4 du CASF.

CLAS

Le contrat local d’accompagnement à la scolarité (CLAS)

Unifiant plusieurs dispositifs, le contrat local d’accompagnement à la scolarité (CLAS) a été créé en 2000.
Ce dispositif contribue à soutenir en dehors du temps de l’école, les enfants et les jeunes dans leur travail personnel scolaire, par des actions d’aide aux devoirs, des apports méthodologiques, des activités culturelles et plus généralement une pédagogie de détour visant à leur redonner confiance.
L’accompagnement à la scolarité permet d’offrir un accompagnement et des conseils aux familles dans le cadre du suivi de la scolarité de leur enfant. Ce soutien constitue une des spécificités du dispositif.

Les actions sont mises en oeuvre par le réseau associatif et se déroulent la plupart du temps hors des locaux scolaires. Associant de nombreux services  déconcentrés de l’Etat et des organismes publics tels les CAF, la mutualité sociale agricole, les services de l’agence nationale pour la cohésion sociale et l’égalité des chances (Acsé) et les correspondants de l’Agence nationale de lutte contre l’illettrisme, le travail des comités départementaux est partenarial. Par une mobilisation des parents, les associant concrètement, dans le suivi quotidien de la scolarité de leurs enfants, favorisant ainsi l’échange autour des questions de scolarité, ce dispositif permet d’agir en prévention pour une meilleure intégration scolaire et sociale des enfants.

LAEP

Les Lieux d’accueil enfant parent (LAEP)

Lieux dédiés à l’ensemble des familles pour les soutenir, sans contrainte, dans l’exercice de leur fonction parentale et éducative, les LAEP permettent de :

  • préparer parents et enfants à la séparation avant l’accueil dans un mode de garde ou l’entrée à l’école maternelle par exemple ;
  • participer à l’éveil et à la socialisation de l’enfant ;
  • favoriser le passage entre le milieu familial et le milieu social ;
  • rompre l’isolement d’un certain nombre de parents par la création de liens avec d’autres adultes ;
  • apporter un appui aux parents dans l’exercice de leur rôle par l’échange avec d’autres parents ou avec des professionnels permettant ainsi aux parents de construire leurs propres références éducatives et en les confrontant à d’autres modèles éducatifs.

Ces Lieux d’accueil enfant-parent constituent un outil de prévention primaire dans le champ de la protection de l’enfance dans la mesure où ils permettent un accompagnement précoce des troubles de la relation enfant–parents et de la fonction parentale.

ARIPA

Le service public des pensions alimentaires est porté au sein d’une structure dédiée de la Caf et de la MSA : l’Agence de recouvrement et d’intermédiation des pensions alimentaires (Aripa)

Ses missions

  • Aider les parents à calculer le montant de la pension et délivrer gratuitement un titre exécutoire aux parents qui s’entendant sur le montant de la pension alimentaire selon un barème établi
  • Être l’intermédiaire entre les deux parents pour le versement de la pension alimentaire
  • Récupérer les pensions impayées au bénéfice du parent dont la pension alimentaire n’est pas payée (dans la limite des 24 derniers mois), y compris à l’étranger
  • Verser, sous certaines conditions, une aide financière aux parents en situation d’isolement et jusqu’aux 20 ans de l’enfant: l’allocation de soutien familial
  • Informe les deux parents séparés avec:
    • un site internet : www.pension-alimentaire.caf.fr
    • un numéro de téléphone dédié pour le suivi des dossiers : 3238(prix d’un appel local)

Pour plus d’information veuillez télécharger le support concernant l’ARIPA proposé par la CAF

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Aide à l'accès au droit

Politique de l’aide à l’accès au droit

La politique publique d’aide à l’accès au droit est mise en œuvre localement par les 101 conseils départementaux de l’accès au droit et les 3 conseils de l’accès au droit (CDAD et CAD). Elle a pour objectif de permettre au plus grand nombre de bénéficier de conseils et d’informations juridiques gratuits. Ces permanences sont organisées au sein des 2 080 point-justice répartis sur l’ensemble du territoire.

Le 3039, numéro unique de l’accès au droit a été créé en septembre 2021 par le ministère de la justice afin de faciliter la mise en relation avec un point-justice de proximité. Il est gratuit, joignable depuis l’ensemble du territoire (09 70 82 31 90 depuis les collectivités d’outre-mer et l’étranger) et accessibles aux personnes sourdes et malentendantes.

Le site justice.fr consacre une page à ces dispositifs.

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